日本人学校の障害児受け入れ状況一覧 Ⓒ2006-2023Group With

学校名

ロッテルダム日本人学校

The Japanese School of Rotterdam
地域 欧州
所在地 オランダ
ＨＰ http://www.jsrotte.nl
在籍者数

0名　(2022/9/1現在）
受け入れ
受け入れが困難である
理由：人的、物理的に整備が整っていない
条件
学年
障害種類
担当者/資格

担当者：資格者なし
特別支援学級

なし（設置予定：なし）
取り組み

該当の児童・生徒へのサポートづくり（教職員の共通理解）
配慮
相談先

特になし
他の連携

必要に応じて行う
希望する支援

人的配置
更新 2022年9月時点
600
学校名

ウィーン日本人国際学校

Japanische Internationale Schule in Wien
地域 欧州
所在地 オーストリア
ＨＰ https://www.japaneseschool-wien.at/
在籍者数
受け入れ

受け入れが困難である
理由：特別支援学級がない      教員数が足りない
条件
学年
障害種類
担当者/資格

 　　　
特別支援学級

なし（設置予定：なし）
取り組み
配慮
相談先
他の連携
希望する支援

（１）特別支援学級の設置　（２）教員の増員
更新 2023年9月時点
580
学校名

ローマ日本人学校

Scuola Giapponese di Roma
地域 欧州
所在地 イタリア
ＨＰ http://www.scuolagiapponeseroma.it/index2.html
在籍者数
受け入れ
受け入れが困難である
理由：特別支援学級がない。新設しても教員数が足りない
条件
学年
障害種類
担当者/資格
特別支援学級
取り組み
配慮
相談先
他の連携

なし
希望する支援
(1)特別支援学級の新設、(2)教諭の増員、(3)　(1)と(2)に対する経済的措置
更新 2023年9月時点
560
学校名

リマ日本人学校

Asociacion "Academia de Cultura Japonesa
地域 中南米
所在地 ペルー
ＨＰ http://www.acjlima.edu.pe/
在籍者数
受け入れ
受け入れが困難である　
理由：現在のところ指導教員、施設、予算等の整備ができていないため
条件
学年
障害種類
担当者/資格
特別支援学級

なし（設置予定：なし）
取り組み
配慮

＜設備面＞一階のトイレは手すり等が設置され、身体障がいに対しての設備整備は行っている
相談先

特になし
他の連携

交流のある現地日系校との情報交換はできる
希望する支援

人的・設備的な予算措置と保護者との意思の疎通が必要
更新 2024年9月時点
530
学校名

サンパウロ日本人学校

Sociedade Japonesa de Educacao e Cultura（Japanese School of Sao Paulo）
地域 中南米
所在地 ブラジル
ＨＰ https://admsjec.wixsite.com/sjechome
在籍者数
受け入れ

受け入れる
条件

個々の状況に応じて、相談の上決定する
学年

小学部1年生から小学部6年生
障害種類

軽度発達障害＜LD,ADHD等＞、知的障害、情緒障害
担当者/資格

資格・免許保有　2名 (特別支援学校教諭免許がある)
特別支援学級

 

ある
名称：ひまわり学級
問い合わせ先：教頭
取り組み
児童生徒支援委員会の設置。コーディネーターを中心に校内で情報交換を行い指導にあたる
全職員で、特別支援教育の研修を行っている
個別支援計画を作成し、計画的に指導をおこなっている
配慮
＜教育面＞　
児童生徒支援委員会を設置し，配慮事項の情報交換をして指導にあたっている
また、特別支援学級の児童には，個別指導計画を作成し個に応じた指導を行っている

＜設備面＞
校内のバリアフリー化を進めスロープ，障害者用トイレ，エレベーター等を設置している（現在は該当児童生徒なし）
相談先

特になし
他の連携

なし
希望する支援

日本の専門機関との連携。ネットを使っての相談体制
更新 2022年9月時点
500